পরিবেশ এবং বাস্তুতন্ত্র
১। ভূমণ্ডলের বিভিন্ন পরিবেশকে প্রধানত কয়টি ভাগে ভাগ করা যায়?
ক. ২টি খ. ৪টি
গ. ৩টি ঘ. ৫টি
২। বাস্তুতন্ত্রে কয় ধরনের খাদক আছে?
ক. ২ ধরনের খ. ৩ ধরনের
গ. ৪ ধরনের ঘ. ৫ ধরনের
৩। জলজ বাস্তুতন্ত্রকে কি বলা হয়?
ক. উন্মুক্ত বাস্তুতন্ত্র খ. খোলা বাস্তুতন্ত্র
গ. আবদ্ধ বাস্তুতন্ত্র ঘ. কোনোটিই নয়
৪। বাস্তুতন্ত্রের উপাদানগুলোকে প্রধানত কোন দুই ভাগে ভাগ করা যায়?
ক. স্বভোজী ও পরভোজী খ. অজীব ও জীব
গ. জৈব ও অজৈব ঘ. জলজ ও স্থলজ
৫। কোনটি উৎপাদক?
ক. ছত্রাক খ. শৈবাল
গ. ভাইরাস ঘ. ব্যাকটেরিয়া

প্রশ্ন: ক. ইমবাইবিশন কী?

 প্রশ্ন: খ. রসস্ফীতি চাপ বলতে কী বোঝায়?

 প্রশ্ন: গ. আশরাফর পর্যবেক্ষণকৃত প্রথম ঘটনাটির কারণ ব্যাখ্যা করো।

 প্রশ্ন: ঘ. তূর্যের পর্যবেক্ষণকৃত দ্বিতীয় ঘটনাটির সঙ্গে উদ্ভিদের জীবনে সংশ্লিষ্ট শারীরবৃত্তীয় ভূমিকার গুরুত্ব বিশ্লেষণ করো।

রশ্ন: নিচের চিত্রটি লক্ষ কর এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও।

ক. সবচেয়ে মারাত্মক আল্ট্রাভায়োলেট রশ্মি কোনটি?
খ. ওজোন স্তর খুবই গুরুত্বপূর্ণ কেন?
গ. উদ্দীপকে Q চিহ্নিত অংশটি পরিবেশের ওপর কিরূপ প্রভাব ফেলে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ. P ও R চিহ্নিত অংশ দুটির মধ্যে কোনটি পরিবেশের ভারসাম্য রক্ষায় অধিক ক্ষতিকর? তুলনামূলক আলোচনা করে মতামত দাও।
উত্তর: ক. সবচেয়ে মারাত্মক আল্ট্রাভায়োলেট রশ্মি UV-C।
উত্তর: খ. স্ট্রাটোস্ফিয়ার অঞ্চলে ওজোন স্তর সবচেয়ে মারাত্মক আল্ট্রাভায়োলেট রশ্মি UV-Cএর পুরো অংশ এবং স্বল্প ক্ষতিকর UV-Bএর বেশির ভাগই অংশই আটকে রাখে। এ ছাড়া ট্রফোস্ফিয়ার অঞ্চলে ওজোন স্তর এবং মেঘ UV-Bএর অবশিষ্টাংশকে ভূপৃষ্ঠে আসা থেকে বিরত রাখে। এ জন্য ওজোন স্তর খুবই গুরুত্বপূর্ণ।
উত্তর: গ. উদ্দীপকের Q চিহ্নিত অংশটি হলো শিল্পকারখানা। শিল্পকারখানার ধোঁয়ায় কার্বন ডাই-অক্সাইড, কার্বন মনোক্সাইড, সালফার ডাই-অক্সাইড ও আরও নানা ধরনের ক্ষতিকর পদার্থ থাকে। এসব পদার্থ বায়ুদূষণের জন্য দায়ী। বায়ুমণ্ডলে কার্বন ডাই-অক্সাইডের পরিমাণ বাড়লে গ্রিন হাউস

Question: Complete the passage with suitable verbs from the list. Put them in the correct tenses. Use negative where necessary :
 1.  Require, achieve, take, become, consider, learn, rise
Education is often compared to light and (a) — as the pillar of human civilization. So, it is only education which can make a nation (b) —to the level of standard development. From this point of view, it (c) — quite clear to us that if a country can provide its people with education (d) — for the modern aspects of life, it will be able to (e) — an all out prosperity to the betterment and welfare of the nation.
 2.  Waste, suffer, envelope, educate, do, study, be

1.  dependence , rise, necessity, improved, production, increase, around, circumstances, shortage, shift, dependent, sustain

1.  Juan___________ in the library this morning.
A.  is study
B.  studying
C.  is studying
D.  are studying
2. Alicia, __________ the windows please. It’s too hot in here.
A.  opens
B.  open
C.  opened
D.  will opened
3.  The movie was __________ the book.
A.  as
B.  as good
C.  good as
D.  as good as
4.  Eli’s hobbies include jogging, swimming, and __________.
A.  to climb mountains
B.  climb mountains
C.  to climb
D.  climbing mountains
5.  Mr. Hawkins requests that someone _________ the data
by fax immediately.
A.  sent
B.  sends
C.  send
D.  to send

6.  Who is ____________ , Marina or Sachiko?
A.  tallest
B.  tall
C.  taller
D.  the tallest

7.  The concert will begin ________ fifteen minutes.
A.  in
B.  on
C.  with
D.  about

8.  I have only a ________ Christmas cards left to write.
A.  few
B.  fewer
C.  less
D.  little

1.  The majority to the news is about violence or scandal.
A.  The
B.  to
C.  news
D.  violence
2.  Takeshi swimmed one hundred laps in the pool yesterday.
A.  swimmed
B.  hundred
C.  in
D.  yesterday
3.  When our vacation, we plan to spend three days
scuba diving.
A.  When
B.  plan
C.  days
D.  diving
4.  Mr. Feinauer does not take critical of his work very well.
A.  does
B.  critical
C.  his
D.  well

1.  The rate of ___________ has been fluctuating wildly
this week.
A.  money
B.  bills
C.  coins
D.  exchange
2.  The bus ___________ arrives late during bad weather.
A.  every week
B.  later
C.  yesterday
D.  always
3.  Do you ____________ where the nearest grocery store is?
A.  know
B.  no
C.  now

1. A: What (you, do)  when the accident occurred?
B: I (try)  to change a light bulb that had burnt out.
2. After I (find)  the wallet full of money, I (go, immediately)  to the police and (turn)  it in.
3. The doctor (say)  that Tom (be)  too sick to go to work and that he (need)  to stay at home for a couple of days.
4. Sebastian (arrive)  at Susan’s house a little before 9:00 PM, but she (be, not)  there. She (study, at the library)  for her final examination in French.
5. Sandy is in the living room watching television. At this time yesterday, she (watch, also)  television. That’s all she ever does!

1. Neither Kim nor Shelby are to go into the cave.
2. This gift is for Susie and I.
3. One of the woman plays on the bowling team.
4. There is only three weeks before Thanksgiving.
5. My bag and hat is in the corner.
6. None of his friend offered support.
7. It was Father whom called.
8. The teacher, not the substitute, have been called to a meeting.
9. That was Carrie and me whom you saw last night.
10. See how fastly he runs.
11. Each of the students were scheduled for an interview this morning.
12. Terry is smart than my two children.
13. Tommy and Anne have been real close friends since college.
14. The shoe company mailed the samples to Jack and I.
15. Mother walks slower so Martha can keep up with her.
16. It is us secretaries who work hard

EXCLUSIVE NOTES:
(a).everyone, everybody, someone, somebody, anyone, anybody, no one, nobody, none, each কোন বাক্যের Subject হলে উহা ব্যক্তিকে নির্দেশ করে এবং এ ক্ষেত্রে Tag Question এর Subject হবে they.
e.g. Everybody saw you, didn’t they?
Nobody has seen him, have they?
Everyone is waiting, aren’t they?
(b).all of us/some of us/most of us/everyone of us/none of us কোন বাক্যের Subject হলে Tag Question এর Subject হবে we.
e.g. We are none of us getting any younger, are we?
Some of us can sing well, can’t we?
(c).everything, something, anything, nothing কোন বাক্যের Subject হলে উহা বস্তুকে নির্দেশ করে এবং এ ক্ষেত্রে Tag Question এর Subject হবে it.
e.g. Nothing was done, was it?
Everything is ready, isn’t it?

১.‘আকীদা’–অর্থ কি?
ক বিশ্বাসমালা
খ বিশ্বাসসমূহ
গ বিশ্বাস
ঘ বিশ্বাসী
২.ঈমানের কতগুলো মূল বিষয়সমূহের প্রতি বিশ্বাস রাখতে হয়?
ক ৩টি
খ ৫ টি
গ ৭ টি
ঘ ৯ টি
৩. ঈমানের প্রথম কথা কি?
ক আকীদা
খ আলস্নাহর প্রতি বিশ্বাস
গ তাওহীদের প্রতি বিশ্বাস
ঘ তাওহীদ
৪.মানব সমাজে বিবাদ ও বিভেদ সৃষ্টি হয়—–
ক কুফরী দ্বারা
খ মুনাফেকী দ্বারা
গ শিরকী দ্বারা
ঘ অহংকার দ্বারা
নভো ও ভূমন্ডলে সবকিছু আলস্নাহর সৃষ্টি। সবকিছু তাঁর আদেশের বাইরে কোন কিছু ঘটেনা। সবকিছু তার অনুগত। স্বাধীন প্রাণি মানুষ এর উচিত তাঁর আদেশ নিষেধ মেনে চলা। তাঁকে একক সত্তা হিসেবে স্বীকার ও বিশ্বাস করাকেই তাওহীদ বলে। সকল নবী এই তাওহীদ এবং আখিরাতের কথাই বেশি প্রচার করেছেন।
উপরের অনুচ্ছেদ অনুসরণ করে ৫ নং ও ৬ নং প্রশ্নের উত্তর দাও।
৫.তাওহীদে বিশ্বাসের ফলে কীভাবে উদার দৃষ্টিভঙ্গির  সৃষ্টি হয়?
(i) একক সৃষ্টিকর্তা হিসেবে সকল মানুষ সমমর্যাদাসম্পন্ন।
(ii) মানুষ কোন সৃষ্টিকর্তাকে উপাসনা করার হাত থেকে রেহাই পায়।
(iii) মানুষের মধ্যে আত্মমর্যাদা ও আত্মসচেতনতা জেগে উঠে।
নিচের কোনটি সঠিক?

1. Salil said to his friend, “You are ill.”
2. Salil said to me, “You are ill.”
3. I said to you, “I don’t believe you.”
4. He said, “I have passed the examination.”
5. He said, “I was playing football.”
6. He said, “I shall play football.”
7. He said, “I shall go to Delhi tomorrow.”
8. He said, “I have never seen anything like it.”
9.  He said, “We ought to go.”
10. She said, “We must go.”
11. “Do you know the way to the station?” She said to Mahim.
12. “Does she require any help?” the old man asked me.
13. I said to the boy, “Did you go to school?
14. “Isn’t poverty a curse?” my father said to me.
15. “Are you weeping?” he asked her.

1.________ Everest is the highest mountain in the world.
2.Elezabeth ________(II) was a great queen.
3. Elezabeth______ 2nd or second was a great queen.
4.Criminals are of ______ character.
5.The king went _______ hunting. (a)
6.Many _______ boy was present in the meeting.
7.Rabya is ______ better of ______ two girls.
8.______ water is life.
9.He plays _______ piano.
10.It is cold in ______ winter.

1.He died of cancer.
2.He is angry with me.
3.The table is made of wood.
4.Paper is made from wood.
5.He lack in courage.
6,He is cured of the diseases.
7.I will part with the matter.
8.He will appear at the exam next year.
9.He looks upon it as a great evil.
10.You should abide by the rules of state.
11.The ponds abounds with frogs.

বাংলা প্রথমপত্র (JSC)

১. কবি কামিনী রায়ের কবিতায় কোন্ কবির প্রভাব স্পষ্ট?
ক. রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের খ. কাজী নজরুল ইসলামের
গ. জীবনানন্দ দাশের ঘ. জসীম উদ্দীনের
২. ‘সুখী মানুষ’ নাটিকার মোট চরিত্র সংখ্যা কত?
ক. পাঁচ খ. ছয় গ. সাত ঘ. আট
৩. ‘শিল্পকলার নাানা দিক’ রচনাটিতে উলি্লখিত রবীন্দ্রনাথের গানের সাদৃশ্য আছে যেটির সঙ্গে_
ক. সখি ভাবনা কাহারে বলে
খ. আনন্দ ধারা বহিছে ভুবনে
গ. তোমার ছেঁড়া পালে ঘ. আমার সকল দুখের
৪. লালন শাহ কত সালে মৃত্যুবরণ করেন?
ক. ১৭৭২ সালে খ. ১৭৯০ সালে
গ. ১৮৭২ সালে ঘ. ১৮৯০ সালে

1.Who believes me?
2.Our team is excellent.
3.He along with his sisters is going to Dhaka.
4.Time and tide wait for none.
5.It is man who pollutes the environment.
6.The educated will be praised.
7.Slow and steady wins the race.
8.The headmaster and secratory of the school went there.
9.Either Rahim or his friends went there.

Unit : 15 Lesson : 7

Strategy is an appropriate word to use for your approach to the examination on the day. It has been said that about 50 percent of your chances of success relate to your examination skill rather than to your subject knowledge.
So check and double check your exam dates and times. Check what you are allowed and what you are not allowed to take in with you and have these ready the day before. Budget your time. Do not waste time elaborating adequate answers if you ought to be moving to the next question. Always attempt to a

The following Suffix & Prefix are very essential for the student of today’s. These are included in the current syllabus. Those who want to know english and make themselves strong in english they should know Suffix & Prefix. Otherwise it will not be possible for them to learn and make new words in english. So, we can go forward to achieve this capability.

Root, Prefix or Suffix	Meaning	Examples
a, ac, ad, af, ag, al, an, ap, as, at	to, toward, near, in addition to, by	aside, accompany, adjust, aggression, allocate, annihilate, affix, associate, attend, adverb
a-, an-	not, without	apolitical, atheist, anarchy, anonymous, apathy, aphasia, anemia
ab, abs	away from, off	absolve, abrupt, absent
-able, -ible	Adjective: worth, ability	solvable, incredible
acer, acid, acri	bitter, sour, sharp	acerbic, acidity, acrid, acrimony
act, ag	do, act, drive	active, react, agent, active, agitate
acu	sharp	acute, acupuncture, accurate
-acy, -cy	Noun: state or quality	privacy, infancy, adequacy, intimacy, supremacy
-ade	act, product, sweet drink	blockade, lemonade
aer, aero	air, atmosphere, aviation

১। সাধারণ ধর্মবাচক পদের সাথে উপমানবাচক পদেও যে সমাস হয় তাকে কোন কর্মধারয় বলে?
ক) সাধারণ কর্মধারয়           খ) রূপক কর্মধারয়
গ) উপমিত কর্মধারয়           ঘ)উপমান কর্মধারয়
২। ধ্বনি উৎপাদনের মূল উপকরণ বা উচ্চারক কোনটি ?
ক) কণ্ঠ ও জি্হবা               খ) জিহবা ও ওষ্ঠ
গ) জিহবা ও তালু               ঘ) তালু ও নাসিকা
৩। বাক্যের অপরিবর্তনীয় পদ কোনটি?

• পদার্থের ক্ষুদ্রতমা কণা – অণু ।
• পদার্থের স্থায়ী মূল কণিকা – ইলেকট্রোন, প্রোটন ও নিউট্রন ।
• তেজস্ক্রিয় রশ্মিতে থাকে – আলফা, বিটা ও গামা কনিকা ।
• পদার্থের পরমাণুর প্রোটন সংখ্যা ও পারমাণবিক সংখ্যা – পরস্পর সমান ।
• পৃথিবী ও উহার নিকটস্থ মধ্যকার বস্তুর আকর্ষণ বলকে বলে – অভিকর্ষ বল ।
• বরফ গলনের সুপ্ত তাপ – ৮০ ক্যালরি ।
• ০^০ সেন্টিগ্রেড তাপমাত্রায় শব্দের গতি – ৩৩২ মিটার/সেকেন্ড ।
• সুর্যোদয় ও সুর্যাস্তের সময় আকাশ লাল দেখায় – লাল আলোর তরঙ্গদৈর্ঘ্য বেশি বলে ।
• সূর্য থেকে পৃথিবীতে আগত রশ্মি – সৌর রশ্মি ।
• পৃথিবী ঘূর্ণায়নের ফলে আমরা ছিটকিয়ে পড়ি না – মধ্যাকর্ষণের জন্য ।
• প্রেসার কুকারে রান্না তারাতারি হওয়ার কারন – উচ্চ চাপে তরলের স্ফুটনাংক বৃদ্ধি পায় ।
• চা তাড়াতাড়ি ঠান্ডা হয় – কালো রংয়ের কাপে (কাল রংয়ের তাপ শোষণ ক্ষমতা বেশি)।
• চা দেরীতে ঠান্ডা হয় –  সাদা রংয়ের কাপে (সাদা রংয়ের তাপ শোষণ ক্ষমতা কম)।
• শব্দের গতি সবচেয়ে বেশি  – কঠিন মাধ্যমে ।
• শব্দের গতি সবচেয়ে কম  – বায়বীয় মাধ্যমে ।
• তিনটি মূখ্য বর্ণ – লাল, সবুজ ও নীল ।

গ্রুপ ⅦA মৌল সমূহের রসায়ন

নিষ্ক্রিয় গ্যাস

নিষ্ক্রিয় গ্যাস	আবিষ্কারক	আবিষ্কারের সাল	নামের উৎপত্তি/অর্থ
He	জ্যানসেন (পরে র‌্যামসে)	১৮৬৮	সূর্য (helios ; the sun)
Ne	র‌্যামসে ও ট্র্যাভার্স	১৮৯৮	নতুন (New one; ne+on)
Ar	লর্ড র‌্যালে ও ট্র্যাভার্স	১৮৯৪	নিষ্ক্রিয়/অলস (Inset of idle)
Kr	র‌্যামসে ও ট্র্যাভার্স	১৮৯৮	গুপ্ত
Xe	র‌্যামসে ও ট্র্যাভার্স	১৯০০	নবাগত
Rn	ডর্ন (Dorn)	১৯০০	রেডিয়াম বিচ্ছুরণ (Radium emanation; Rad+on)

গ্রুপ- I ও গ্রুপ- II মৌলসমূহের রসায়ন

• ক্ষার ধাতুগুলির সর্ব বহিঃস্থ স্তরে ১টি মাত্র ইলেক্ট্রন থাকে
• মৃৎক্ষার ধাতুগুলির সর্ব বহিঃস্থ স্তরে ২টি ইলেক্ট্রন থাকে
• ক্ষার ধাতুগুলির জারণ সংখ্যা +1
• ক্ষার ধাতুসমূহের প্রধান বিশেষত্ব হচ্ছে- এরা খুবই নরম
• গ্রুপ I(A) এর মৌলসমূহ ক্ষার ধাতু এবং গ্রুপ II(A) এর মৌলসমূহ মৃৎক্ষার ধাতু
• পারমাণবিক সংখ্যা বৃদ্ধির সাথে সাথে ক্ষার ধাতুসমূহের ধাতব ব্যাসার্ধ ও আয়নিক ব্যাসার্ধ বাড়ে
• সোডিয়াম ক্লোরাইডের গলনাংক- 819ᵒC
• Na_2­CO₃-র জলীয় দ্রবণ ক্ষারধর্মী
• একই শ্রেণীর উপর হতে ক্রমান্বয়ে নিচের দিকে অগ্রসর হলে আয়নিকরণ শক্তির মান কমে যায়
• ব্রাইনের তড়িৎ বিশ্লেষণে অ্যানোডে ক্লোরিন এবং ক্যাথোডে হাইড্রোজেন উৎপন্ন হয়
• গ্রুপ-II ধাতুর হাইড্

গ্রুপ-Ⅲ গ্রুপ-Ⅳ মৌল সমূহের রসায়ন

• গ্রুপ III এর মৌলগুলোর সর্ববহিঃস্তরের ইলেক্ট্রন কাঠামো sp³
• গ্লাস শিট সবুজাভ বর্ণের হয়
• অ্যালুমিনিয়াম অক্সাইডের গলনাংক প্রায় 2050ᵒC
• অ্যালুমিনিয়াম ক্লোরাইডের জলীয় দ্রবণ অম্লধর্মী
• Ge একটি অর্ধধাতু
• ধাতুর অক্সাইডগুলি সাধারণত ক্ষারকীয়
• কার্বন (C) এবং টিন (Sn) বহুরূপতা প্রদর্শন করে
• SiO₂-কে কাইজেল গুড় বলে
• পারমুটিটের সাহায্যে পানির স্থায়ী খরতা দূর করা হয়
• সিলিকন বিদ্যুৎ অপরিবাহী
• সিলিকন অর্ধ-পরিবাহী

মৌলসমূহের পর্যায়ভিত্তিক ধর্ম

রাসায়নিক গতিবিদ্যা

তড়িৎ রাসায়নিক কোষ

তড়িৎ পরিবাহিতা ও তড়িৎ বিশ্লেষণ

অম্ল-ক্ষারক সাম্যবস্থা

• কোন অম্ল থেকে একটি প্রোটন অপসারণের ফলে যে ক্ষারক সৃষ্টি হয়, তাকে সে অম্লের অনুবন্ধী ক্ষারক বলে।
• কোন ক্ষারকের সাথে একটি প্রোটন সংযোগের ফলে যে অম্লের সৃষ্টি হয়, তাকে সে ক্ষারকের অনুবন্ধী অম্ল বলে।
• তীব্র অম্লের অনুবন্ধী ক্ষারক দুর্বল এবং দুর্বল অম্লের অনুবন্ধী ক্ষারক তীব্র।
• তীব্র ক্ষারকের অনুবন্ধী অম্ল দুর্বল এবং দুর্বল ক্ষারকের অনুবন্ধী অম্ল তীব্র।
• ব্রনস্টেড ও লাউরী (১৯২৩) মতবাদ অনুসারে- এসিড প্রোটন দান করে এবং ক্ষারক প্রোটন গ্রহণ করে।
• যদি কোন যৌগের জলীয় দ্রবণ লাল লিটমাসকে নীল করে, তবে তা ক্ষারক এবং নীল লিটমাসকে লাল করলে তা অম্ল। আর লিটমাসে কোন পরিবর্তন না হলে তা নিরপেক্ষ যৌগ।
• যে এসিড একটি মাত্র প্রোটন দেয়, তাকে মনোপ্রোটিভ এসিড বলে। যেমন-
• HCl → H⁺ + Cl^- ; HCl মনোপ্রোটিভ এসিড